admin – Laman 8

berita dosen kegiatan mahasiswa 7 September 2020

PAMB VIRTUAL TAHUN 2020 DI PGSD FIP UNIMED SUKSES DAN LANCAR

Sabtu, 05 September 2020

Medan – Pengenalan Awal Mahasiswa Baru (PAMB) di tingkat Jurusan PPSD/Program Studi PGSD FIP UNIMED berjalan lancar sesuai harapan. PAMB dilaksanakan pada Hari Sabtu Tanggal 05 September 2020. Kegiatan dimulai pukul 14.00 WIB yang dihadiri oleh Ketua dan Sekretaris Jurusan, Dosen, Pegawai, HMJ, dan Mahasiswa Baru Program Studi PGSD Tahun 2020. Kegiatan PAMB diawali dari penyampaian Visi dan Misi Prodi PGSD oleh Ketua Jurusan Bapak Dr. Irsan, M.Pd., M.Si.

Visi PGSD adalah: “Prodi yang unggul di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat pada jenjang sekolah dasar di tingkat nasional tahun 2026.” Sementara, misi PGSD adalah:(1) Meningkatkan pelayanan pendidikan yang unggul kepada mahasiswa dan masyarakat, (2) Meningkatkan penelitian dan pengembangan IPTEKS dalam pelaksanaan pendidikan di sekolah dasar, (3) Meningkatkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai perwujudan ilmu kependidikan dan pembelajaran, (4) Meningkatkan program kerja sama dengan berbagai lembaga terkait di tingkat nasional dan internasional, dan (5) Menciptakan suasana dan budaya akademik yang kondusif. bagi civitas akademika baik internal maupun eksternal.

Ketua Jurusan PPSD/Prodi PGSD menyampaikan harapannya tentang komitmen bersama dalam mencapai visi dan misi yang dirumuskan dalam bentuk tindakan nyata. “Ananda semuanya adalah mahasiswa baru edisi COVID-19. Meskipun demikian, saya tentu sangat berharap ananda semua mahasiswa baru dan segenap Civitas Akademika pada Prodi PGSD harus memahami Visi dan Misi PGSD dengan baik agar kita semua dapat mencapai visi dan misi yang kita cita-citakan dalam bentuk tindakan nyata di masa mendatang”, jelas Bapak Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. di awal sambutannya.

Rangkaian kegiatan lanjutan setelah penyampaian Visi dan Misi Prodi PGSD antara lain: Perkenalan fungsionaris jurusan/program studi, KDBK dan dosen-dosen yang ada pada setiap KDBK, pengenalan Unit Kegiatan Mahasiswa di tingkat Prodi, dan program unggulan komunitas belajar mahasiswa. “Ke depan, kita di Prodi PGSD akan membagi ananda mahasiswa baru ke dalam 4 kelompok komunitas mahasiswa sebagai program unggulan kita di masa mendatang, antara lain: (1) Komunitas Bahasa Inggris, (2) Komunitas Sains dan Teknologi (Saintek), (3) Komunitas Bidang Seni, dan (4) Komuniitas PKM dan Karya Ilmiah. Silahkan ananda semua memilih sesuai dengan minat dan bakatnya”, terang Bapak Dr. Irsan, M.Pd., M.Si di sela-sela penutupan acara. (Humas_PGSD)

berita dosen kegiatan 7 September 2020

SIAGA COVID-19, PGSD FIP UNIMED RAPAT AWAL PERKULIAHAN DI TINGKAT PRODI SECARA VIRTUAL

Minggu, 06 September 2020

Medan – Upaya Siaga COVID-19, Program Studi PGSD melaksanakan rapat awal perkuliahan di tingkat Prodi secara virtual. Rapat ini dipimpin langsung oleh ketua Prodi PGSD Bapak Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. Rapat dihadiri oleh fungsionaris jurusan/prodi, dosen, dan pegawai PGSD FIP UNIMED. “Terima kasih atas kehadiran kita semua. Meskipun dihari libur dan dibalik kesibukan Bapak/Ibu, masih menyempatkan diri untuk hadir pada rapat virtual ini dengan persentase kehadiran mencapai 90%”, ungkap Bapak Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. di awal kegiatan.

Rapat ini diawali dengan penyampaian kebijakan-kebijakan baru yang berhubungan dengan pembelajaran daring semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 di lingkungan UNIMED. Selanjutnya, disosialisasikan juga jadwal perkuliahan, format RPS terbaru, mekanisme pelaksanaan perkuliahan, hingga pada penilaian. “Harapan saya, Bapak/Ibu dapat mencermati RPS setiap mata kuliah dan menyesuaikannya dengan format terbaru, pelaksanaan perkuliahan secara full daring, dan penilaian secara daring”, tegas Bapak Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. kepada semua peserta rapat yang hadir.

Ketua Prodi juga menyampaikan bahwa meskipun perkulihan dilaksanakan secara full daring, semua kelengkapan dokumen mengajar, pelaksanaan perkuliahan, dan penilaian akan tetap dilakukan Monev secara berkala mulai dari awal perkuliahan, pertengahan perkuliahan, dan akhir perkuliahan. “Meskipun perkuliahan dilaksanakan secara full daring, kehadiran Bapak/Ibu, dokumen kelengkapan perkuliahan, pelaksanaan perkuliahan, dan penilaian akan tetap kita pantau melalui TPMJ nantinya. Harapan saya, Bapak/ibu dapat melaksanakan perkuliahan dengan baik sesuai dengan RPS Bapak/Ibu”, sambung Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. sebelum menutup rapat virtual. (Humas_PGSD)

berita dosen kegiatan 2 September 2020

PGSD FIP UNIMED IKUTI RAPAT AWAL PERKULIAHAN DI TINGKAT FAKULTAS SECARA VIRTUAL

Rabu, 02 September 2020

Awal perkuliahan Semester Ganjil 2020/2021 di era Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) Pandemi COVID-19, PGSD FIP UNIMED mengikuti rapat secara virtual melalui Zoom Meeting pada hari Rabu tanggal 02 September 2020. Rapat ini dipimpin langsung oleh Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Bapak Prof. Dr. Yusnadi, M.S. Adapun peserta yang hadir pada kegiatan ini antara lain: Pimpinan Fakultas, Senat FIP, Ketua dan Sekretaris Jurusan/Program Studi, Guru Besar, Tim Gugus Penjaminan Mutu (GPM), Kepala Laboratorium, Dosen, Tim Penjamin Mutu Jurusan (TPMJ), dan Pegawai di lingkungan FIP.

Dekan FIP menyampaikan dua hal penting kepada peserta rapat yang hadir, antara lain: (1) Evaluasi Kegiatan Akademik Semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020 dan (2) Rencana Semester Ganjil Tahun Ajaran 2020/2021. Berdasarkan hasil monev kegiatan akademik semester Ganjil 2019/2020 oleh Wakil Dekan I, Tim GPM, TPMJ, dan Fungsionaris Jurusan/Program Studi disampaikan temuan-temuan berikut: (1) Pengisian KRS sudah dilakukan, namun belum serentak secara keseluruhan, (2) Penyerahan DPNA sudah dilakukan secara Online, namun ada beberapa dosen yang masih terlambat dalam meng-input nilai, dan (3) Kepatuhan dalam menyiapkan Dokumen Pembelajaran (DP) baru mencapai 80%. Dekan berharap, temuan hasil monev pada Semester Genap 2019/2020 Era Pandemi COVID-19 dapat diperbaiki pada Semester Ganjil 2020/2021. “Kita tentu berharap, kekurangan dan kelemahan yang ditemukan pada Semester Genap 2019/2020 dapat diperbaiki dan disempurnakan pada Semester Ganjil 2020/2021”, terang dekan dalam paparannya.

Hal penting lainnya yang disampaikan Dekan bahwa perkuliahan pada semester Ganjil 2020/2021 akan dilakukan secara full daring. “Harapan saya tentu tidak hanya lengkap secara administrasi berupa Dokumen Pembelajaran (DP), namun yang terpenting adalah pelaksanaan/implementasi pembelajaran efektif yang Bapak/Ibu lakukan secara daring. Itu yang terpenting”, lanjut Dekan di sela-sela paparannya. Selain itu, Dekan juga menjelaskan bahwa penilaian juga harus dilakukan secara otentik dengan rubrik yang jelas dari dosen yang mengampu setiap matakuliah, sehingga nilai mahasiswa dapat diberikan sesuai dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dimilikinya. Menyahuti paparan dan harapan Dekan, Program Studi PGSD menyatakan komitmen siap maju bersama dalam meningkatkan mutu pembelajaran secara daring di FIP khususnya Program Studi PGSD. “Saya mewakili teman-teman di PGSD mendukung dan siap mengawal arahan Bapak Dekan untuk meningkatkan mutu pembelajaran di PGSD. Hal ini akan dipertegas dan dibuat komitmen bersama para dosen ketika rapat awal perkuliahan dan PAMB nanti di tingkat Jurusan/Prodi”, terang Bapak Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. selaku ketua Jurusan/Program Studi PGSD. Humas/PGSD_UNIMED

berita dosen mahasiswa 2 September 2020

PGSD FIP UNIMED LULUS SELEKSI HIBAH PENERAPAN KERJA SAMA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR-KAMPUS MERDEKA

Selasa, 01 September 2020

Pengumuman DIRJENDIKTI KEMENDIKBUD No: 2087/E2/BP/2020 tanggal 31 Agustus 2020 menyampaikan bahwa Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan (DIRBELMAWA) telah melaksanakan penilaian proposal Program Bantuan Program Studi Menerapkan Kerja Sama Kurikulum Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. Berdasarkan evaluasi dan penilaian yang telah dilakukan, diperoleh beberapa proposal yang layak untuk didanai. Di Universitas Negeri Medan sendiri, terdapat 5 program studi yang layak untuk di danai, antara lain: (1) Pendidikan Antropologi, (2) Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), (3) Pendidikan Kimia, (4) Pendidikan Sejarah, dan (5) Pendidikan Teknik Bangunan.

Adapun proposal yang diajukan Program Studi PGSD adalah Revitalisasi Kurikulum PGSD FIP UNIMED dalam Menyelenggarakan Kerjasama Merdeka Belajar-Kampus Merdeka. “Akhirnya, setelah melalui proses panjang, proposal PGSD FIP UNIMED terpilih sebagai salah satu Program Studi yang layak untuk didanai dalam program penerapan kerja sama kurikulum merdeka belajar – kampus merdeka oleh DIRBELMAWA KEMENDIKBUD. Kita tentu sangat bersyukur dan berbangga atas perolehan hasil yang diraih PGSD dalam program ini. Tentu, ini semua dapat dicapai atas kerja sama dan kerja keras kita semua, mulai dari pimpinan universitas, pimpinan fakultas, pimpinan jurusan, dosen, pegawai, civitas akademika, alumni, dan mitra Program Studi PGSD”, terang Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. selaku ketua jurusan/program studi PGSD.

Ucapan selamat dan sukses pun berdatangan dari berbagai kalangan, mulai dari pimpinan fakultas, fungsionaris fakultas, para dosen, pegawai, dan civitas akademika di lingkungan FIP UNIMED, serta alumni dan berbagai mitra kerja PGSD dalam pengembangan pendidikan jenjang SD di Sumatera Utara. “Alhamdulillah, kita mendapat apresiasi yang tinggi dari semua pihak”, lanjut Dr. Irsan, M.Pd., M.Si. di ruang kerjanya. Tindak lanjut dari pengumuman ini disampaikan bahwa perwakilan tim pengusul dari program studi yang didanai akan diundang untuk mengikuti bimbingan teknis (bimtek) Program Bantuan Program Program Studi Menerapkan Kerja Sama Kurikulum Merdeka Belajar – Kampus Merdeka. Humas/PGSD_UNIMED

berita 25 Agustus 2020

PGSD FIP UNIMED IKUTI SOSIALISASI IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR DI UNIMED

(Rabu, 22 Juli 2020)
Salah satu implementasi kebijakan kampus merdeka adalah redesain kurikulum dalam konteks merdeka belajar. “Untuk menyahuti kebijakan Kampus Merdeka, kita perlu melakukan penyesuaian kurikulum di UNIMED. Hal ini tertuang pada Peraturan Rektor Nomor: 0362/UN33/PRI/2020. Dalam peraturan rektor ini dijelaskan secara rinci tentang implementasi kurikulum merdeka belajar di UNIMED”, terang Dr. Restu, M.S. selaku WR 1 UNIMED dan narasumber pada kegiatan ini.

Kegiatan ini dihadiri oleh Dekan, Wakil Dekan 2 dan 3, Ketua Jurusan/Ketua Prodi, Sekretaris Jurusan, Kepala Laboratorium, dan Ketua GPM & Sekretaris GPM, serta Tim Taskforce Fakultas Ilmu Pendidikan.
Hasil dari kegiatan ini diharapkan para Prodi yang ada di lingkungan FIP dapat menentukan matakuliah dengan mengikuti Cluster Mata Kuliah di UNIMED, di antaranya: (1) Matakuliah Inti (Core) Bidang Studi (MKBS), (2) Mata Kuliah Wajib Bidang Studi (MKWBS), (3) Mata Kuliah Wajib Fakultas (MKWF), (4) Mata Kuliah Wajib Universitas, dan (5) Mata Kuliah Pilihan dan Lanjutan Bidang Studi (MKPLBS).

Tindak lanjut kegiatan ini diharapkan semua prodi melakukan diskusi dengan semua dosen di prodi terkait dengan penetapan mata kuliah sesuai dengan Cluster yang ditetapkan. “Lakukanlah diskusi dengan semua dosen di prodi untuk menetapkan mata kuliah di prodi Bapak/Ibu”, tutur Dr. Restu, M.S. disela-sela penutupan acara.

berita 19 Agustus 2020

INDONESIA MAJU

mahasiswa 16 Agustus 2020

NEW NORMAL: MAHASISWA PGSD UNIMED MELAKSANAKAN KKN DI DESA HAMPARAN PERAK

Dua belas mahasiswa PGSD UNIMED melaksanakan KKN (Kuliah Kerja Nyata) di Desa Hamparan Perak, Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang. KKN dilaksanakan selama satu bulan, mulai 28 Juli 2020 sampai dengan 28 Agustus 2020. Kedatangan mahasiswa KKN disambut baik oleh Bapak Khalil Munawar selaku Kepala Desa, Desa Hamparan Perak.

“ Saya sangat bersyukur ada orang-orang terpelajar yang datang ke desa kami. Saya berharap, mahasiswa KKN dapat membangun desa ini. Namun, saya tetap menghimbau agar mahasiswa KKN dapat menerapkan protokol kesehatan selama menjalankan program-program KKN di Desa Hamparan Perak.” Ujar Khalil Munawar.

Mahasiswa KKN Desa Hamparan Perak memiliki program-program unggulan sesuai dengan bidang garapan sosial, pendidikan, lingkungan, serta kesehatan. Salah satu program yang sukses direalisasikan adalah “Pelatihan BUDIKDAMBER (Budidaya Ikan dalam Ember)”, program tersebut diberikan kepada warga Desa Hamparan Perak dengan tujuan untuk membangun ketahanan pangan keluarga, melihat cukup banyak masyarakat yang kehilangan mata pencaharian karena adanya pandemi COVID-19. Oleh sebab itu, diharapkan warga Desa Hamparan Perak dapat memproduksi pangan secara mandiri melalui program tersebut.

Selain itu, mahasiswa KKN juga melaksanakan bakti sosial di Desa Hamparan Perak dengan berbagi masker, vitamin C, handsanitizer, dan brosur, sekaligus mengedukasi warga terkait tindakan preventif yang dapat dilakukan warga agar terhindar dari penularan COVID-19.

Kepala Desa, Desa Hamparan Perak mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada seluruh mahasiswa KKN UNIMED 2020 dan pihak-pihak terkait yang telah mengabdikan dirinya dan saling bahu membahu selama kurang lebih satu bulan di Desa Hamparan Perak.

mahasiswa 15 Agustus 2020

Selamat Datang Mahasiswa Baru Prodi PGSD UNIMED

berita dosen 10 Agustus 2020

Pemutakhiran Sinta Dan Google Scholar Di Lingkungan PGSD FIP UNIMED “Menuju PGSD Unggul”

Peningkatan kinerja dosen di lingkungan Universitas Negeri Medan (UNIMED) , pada Fakultas Ilmu Pendidikan pada prodi Guru Sekolah Dasar harus terus ditingkatkan. Salah satunya adalah pemutakhiran Sinta dan Google Scholar. Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi berupaya untuk membuat perangkingan penulisan bagi para peneliti di Indonesia melalui situs sintaristekdikti.go.id. Tujuannya adalah memperoleh pendataan dengan baik berapa sebetulnya karya pueblikasi ilmiah dosen yang telah dihasilkan pada kebanyakan perguruan tinggi maupun personal peneliti di Indonesia. Walau berbeda versi dengan Lembaga indeks lainnya, namun database tetap mengacu kepada kriteria Jurnal dimaksud (DOAAJ, EBSCO, Google Scholar, Copernicus, ERA, WoS, Scopus and etc.)Peningkatan kinerja dosen di lingkungan Universitas Negeri Medan (UNIMED) , pada Fakultas Ilmu Pendidikan pada prodi Guru Sekolah Dasar harus terus ditingkatkan. Salah satunya adalah pemutakhiran Sinta dan Google Scholar. Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi berupaya untuk membuat perangkingan penulisan bagi para peneliti di Indonesia melalui situs sintaristekdikti.go.id. Tujuannya adalah memperoleh pendataan dengan baik berapa sebetulnya karya pueblikasi ilmiah dosen yang telah dihasilkan pada kebanyakan perguruan tinggi maupun personal peneliti di Indonesia. Walau berbeda versi dengan Lembaga indeks lainnya, namun database tetap mengacu kepada kriteria Jurnal dimaksud (DOAAJ, EBSCO, Google Scholar, Copernicus, ERA, WoS, Scopus and etc.)

Belum Optimalnya para dosen yang melakukan penelitian diseluruh pendidikan tinggi di Indonesia adalah merupakan fenomena yang harus segera memerlukan turun tangan Kemenristekdikti untuk membangun kesadaran seluruh dosen. Namun demikian, sinta ristekdikti sebagai pengelolaan data sumber wajib memudahkan penilaian dalam berbagai kegiatan usulan yang ada pada kementerian. Dengan begitu pemutakhiran Sinta dan Google Scholar sangat diperlukan bagi kepentingan Universitas, Fakultas dan Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar UNIMED.

berita dosen 10 Agustus 2020

Peran Guru Dalam Pembelajaran Daring Bagi Siswa di Era Pandemi Covid-19

Prodi PGSD FIP Unimed mengadakan seminar online PGSD 2020 dengan tema “Kiat Pembelajaran Anak Dalam Adaptasi Kebiasaan Baru” yang berlangsung melalui aplikasi online Zoom, Rabu (29/07). Dengan mengundang narasumber Dr. Hari Wibawanto, MT., (Universitas Negeri Semarang), Prof.Dr. Sri Milfayetti, S.Psi., MS., (Guru Besar Bimbingan Konseling FIP Unimed), Keumala Dewi, S.Sos., (Direktur PKPA), Roma Putra Hutasuhut, S.Pd., M.Pd., (Ketua IKA PGSD Unimed).

Dalam sambutannya saat membuka acara Dekan FIP Prof. Dr. Yusnadi, MS. Mengatakan dengan adanya pandemid Covid-19 wabah ini juga sudah merubah wajah pendidikan, dasar itulah yang mengapa prodi PGSD memikiran seperti apa yang terjadi pada wajah pendidikan dan apa yang harus kita lakukan dalam menghadapi perubahan itu. Dengan mengusung tema kiat pembelajaran anak dalam adaptasi kebiasaan baru maka ada tiga pilar kunci yang berkaitan dengan adaptasi kebiasaan baru ini yang perlu kita kaji secara seksama yaitu, guru sebagai pendidik dan orangtua sebagai pendidik pada era sebagai penggerak, perubahan adalah hal yang sulit dan penuh ketidaknyamanan tetapi ini harus kita lalui berubah dari cara-cara lama ke cara-cara yang baru, kita sedang mengkonsolidasi sebuah kebijakan adaptasi kebiasan-kebiasaan baru dalam segala bidang terutama dalam aspek pendidikan.

Dr. Hari Wibawanto mengatakan kondisi pembelajaran pada masa pandemic covid-19 ini dilakukan melalui sistem pembelajaran daring (dalam jaringan) yang merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa tetapi dilakukan melalui online yang menggunakan jaringan internet. Dengan demikian guru dituntut mampu merancang dan mendesain pembelajaran daring melalui presentasi melalui video, slide presentasi animasi, buku teks, slide presentasi dengan memanfaatkan perangkat atau media daring yang tepat dan sesuai dengan materi yang diajarkan. Walaupun dengan pembelajaran daring akan memberikan kesempatan lebih luas dalam mengeksplorasi materi yang akan diajarkan, namun guru harus mampu memilih dan membatasi sejauh mana cakupan materinya dan aplikasi yang cocok pada materi dan metode belajar yang digunakan.

Prof. Dr. Sri Milfayetti, S.Psi., MS dalam materinya menyampaikan kendala dan solusi membelajarkan anak secara daring dari aspek psikologis, tujuan pembelajaran dari tidak mengetahui menjadi mengetahui, dari tidak senang merasa menjadi senang. Dan kendala yang dihadapi dari sistem pembelajaran daring hanya efektif untuk penugasan, membuat siswa memahami materi cara daring dinilai sulit. Kemampuan teknologi dan ekonomi setiap siswa berbeda-beda belum tentu semua siswa memiliki fasilitas yang menunjang kegiatan belajar jarak jauh ini/daring. Dengan demikian solusi saat pembelajaran daring dari aspek kesejahteraan psikologis antara lain stategi keterlibatan siswa tinggi, latih siswa belajar dengan tekun, latih siswa berkerja dengan tekun, dengan begitu hasil pekerjaan dapat bermakna benar, kuat dan luas sehingga prestasi yang diperoleh siswa dapat memberi kepuasan, kebahagiaan dan kemuliaan.(Humas Unimed/dv)